As campanhas vivem de eventos e ações. Essas ações atraem mais pessoas, criam relacionamentos, ensinam sobre o problema e, por fim, pressionam as pessoas a fazer mudanças. Esta sessão ajuda um grupo a pensar sobre os tipos de ações que serão realizadas!
Resultados desse treinamento
- Uma lista de alguns dos eventos e ações que esse grupo pode realizar (inclusive para o futuro)
- Um esboço de plano para eventos/ações que realizaremos, incluindo qual será sua próxima ação ou evento!
Preparação
- Reúna os materiais – você precisará de papel, canetas, pratos de papel, papel jornal, marcadores e uma lista de suas “Demandas e Metas” pronta para ser exibida.
- Tente evitar dar respostas – é mais estimulante fazer perguntas e ajudar o grupo a perceber o quanto eles já sabem!
- Se necessário, converse com seu contato da 350.org
Após o workshop, você pode enviar um e-mail para [email protected] com o feedback de seu grupo – o que funcionou bem? Como podemos melhorar este guia?
Sugestão de esboço de workshop
| ~90 minutos | Atividade |
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| 15 min | Introdução
Misturar Peça a todos que se levantem e se movimentem pelo espaço. Ao circular pelo espaço, peça às pessoas que compartilhem as respostas aos avisos. Faça isso em duas rodadas:
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| 5 min | Introdução do tópico, revisão de nossas demandas e metas Hoje vamos falar sobre as ações que podemos realizar. Estamos buscando algumas ideias sobre o que podemos fazer para aumentar nosso grupo, aumentar o poder, pressionar nosso alvo e vencer. Hoje vamos pensar sobre ‘ações que ajudam a recrutar novas pessoas’ e ‘ações que exercem pressão sobre nosso alvo’. Antes de começarmos, vamos analisar nossas demandas e metas. (mostra para o grupo, leia em voz alta) |
| 30 min | Qual seria uma boa maneira de começar sua campanha?
Em grupos de 3 ou 4 pessoas, as pessoas apresentarão ações que ouviu outros fazendo ou imaginando fazer para recrutar ou começar para exercer pressão sobre um alvo (portanto, não um bloqueio, mas coisas que você faria no início de uma campanha). Peça às pessoas que apresentem ações de recrutamento (10 min). Em seguida, ações que tenham como alvo (10 min). Pergunte: “Quais dessas opções são fáceis de fazer? Quais exigem mais recursos para serem realizadas?” Esse é um ótimo momento para observações gerais sobre quais ações são úteis nesse estágio da campanha. |
| 10 min | Você consegue imaginar ações criativas para atingir cada uma de suas metas?
(veja como conduzir isso na página 4) As pessoas escrevem em um pedaço de papel uma meta que consideram importante para o grupo nesse estágio (como “recrutar pessoas mais velhas” ou “fazer com que nosso alvo saiba que estamos atrás deles”). Em seguida, as pessoas distribuem o papel e cada uma escreve uma nova ação ou evento que pode funcionar para esse grupo, a fim de atingir essa meta. |
| 25 min | Como seu grupo pode priorizar nossas metas, planos e ações?
Agora que temos algumas ideias para ações, precisamos ordená-las. Alguns vêm antes de outros. Portanto, vamos pensar nos próximos meses. Quais são os eventos que sabemos que queremos realizar? Quais são aqueles que acabamos de pensar e que achamos que são bons? É útil ver um fluxo de ações – não apenas decidir uma ação de cada vez. Mas vamos ver o arco. Para isso, vamos nos reunir em pequenos grupos novamente e criar uma “linha do tempo” usando o desafio do prato de papel (instruções na página 4). Cada prato de papel (ou pedaço de papel) será uma tática que queremos realizar. Em seguida, as colocaremos em ordem (primeiro, ou talvez depois?). Dessa forma, poderemos compartilhar com todos os nossos pensamentos em uma linha do tempo. Veja se vocês conseguem chegar a um acordo sobre o próximo passo a ser seguido! |
| 5 min | Conclusão
Quando o trabalho estiver concluído, termine com o ritual de encerramento de seu grupo! |
Exercício
O acordeão de ação
Distribua papel em branco para todos. Comece dizendo às pessoas: “Nesta etapa da vida da nossa campanha, o que você acha que é importante fazermos? Pense em uma meta que você considera importante para o grupo nesse estágio, como “recrutar pessoas mais velhas” ou “fazer com que nosso alvo saiba que estamos atrás deles” ou “mostrar à comunidade que existe um grupo que se preocupa com essa questão”… Em seguida, escreva essa meta – em poucas palavras – na parte superior do papel.
Em seguida, distribuiremos o papel e cada pessoa escreverá uma ação ou evento que o grupo poderá realizar para atingir esse objetivo.”
Cada pessoa trocará esse papel com outra pessoa.
Todos lerão a descrição principal e escreverão uma tática/ação que possa se encaixar nessa descrição. A tática não precisa estar totalmente planejada ou ser totalmente viável, mas alguma ideia pode estimular outras boas ideias.
Por fim, cada pessoa dobrará a parte inferior de modo que sua ação não fique visível, mas a descrição ainda esteja (como um acordeão) – e depois passará para outra pessoa do grupo.
Essa pessoa lê a descrição, escreve outra tática e a dobra. Continue pelo menos seis ou sete rodadas – o suficiente para que cada papel seja preenchido com várias ações.
Compartilhe as ferramentas interessantes
Essa ferramenta é excelente porque as pessoas estão praticando a criação de novas ideias de eventos (excelente desenvolvimento de habilidades) e Cada pessoa termina com uma lista de eventos que gostaria que o grupo realizasse!
Após várias rodadas, peça às pessoas que devolvam as páginas ao autor original. Peça que leiam em voz alta os eventos que as pessoas acharam engraçados, interessantes, emocionantes e diferentes!
Peça às pessoas que compartilhem em pequenos grupos: Tem alguma ideia boa? Uma ou duas ações que você gostaria especialmente de realizar?
Exercício – O desafio do prato de papel
As campanhas não são vencidas de uma só vez; em vez disso, elas são vencidas por meio de uma série de ações. No entanto, com muita frequência, projetamos apenas uma ação com antecedência. Isso pode ser um problema – quando essa ação termina, as pessoas querem saber o que vem a seguir. Logo após a ação, elas estão energizadas e prontas para fazer a próxima coisa, e perdemos essa energia se não tivermos a próxima etapa. Essa ferramenta nos ajuda a planejar com antecedência e a manter o ritmo. É uma ótima ferramenta para ser usada depois que as pessoas estiverem pensando em possíveis táticas, ou perto do final de um workshop de campanha para finalizar um plano.
Etapa 1: Criar grupos e configurar
Primeiro, coloque os participantes em pequenos grupos – grupos de quatro a cinco pessoas funcionam bem. Os grupos devem estar espalhados pela sala. Trabalhar em grupos ajudará as pessoas a ter novas ideias, obter feedback sobre a eficácia de cada tática e ajudar a decidir a ordem das táticas. Reconheça desde o início que isso pode ser difícil.
Dê a cada grupo cinco ou seis pratos de papel (ou qualquer outra coisa em que alguém possa escrever).
Coloque um símbolo, como uma tigela de frutas, no meio da sala e explique que isso representa a visão do que estamos tentando realizar. É para isso que estamos trabalhando.
Dê a tarefa:
Em cada prato de papel, peça aos participantes para escreverem uma tática ou ação que eles acham que o grupo deve realizar. Escreva cada tática/ação em um único prato. Depois que cada grupo tiver uma lista com a qual se sinta bem, convide as pessoas a começarem de onde estão e colocarem seus pratos de papel em uma ordem em que o grupo possa executar as táticas/ações até chegar à tigela (ou qualquer símbolo que estejam usando).
Diga aos grupos que, durante esse exercício, eles devem considerar: Como essas táticas se encaixam? Que ordem faz mais sentido? Como você usaria essas táticas e ações para envolver pessoas fora da campanha?
Isso significa que eles podem querer reorganizar ou eliminar algumas táticas, ou adaptá-las para que tenham um tema semelhante ou se concentrem em um único alvo.
Responda a todas as perguntas e deixe que eles façam isso! Com pouquíssima preparação, você pode fazer com que seu grupo execute uma estratégia bem pensada.
Etapa 2: Trabalho em grupo
Faça com que os grupos comecem a trabalhar. Dependendo do grupo, eles podem precisar de até 40 minutos para essa etapa. A discordância e a discussão entre os participantes são ótimas para o aprendizado. Os facilitadores devem visitar os grupos e estar disponíveis para responder a perguntas, dar apoio, orientar e servir como recurso.
Os grupos podem precisar de algum apoio para criar uma boa estratégia. Ao visitar os grupos pequenos, talvez você queira oferecer-lhes apoio para aprimorar o raciocínio. Princípios comuns a serem considerados:
- Zona de conforto – Seu grupo está realizando regularmente as mesmas ações? Quais são as ações mais ousadas que você poderia realizar? Isso não significa necessariamente realizar uma ação de alto risco, como uma ação direta. Por exemplo, um grupo estava realizando uma cerimônia de premiação para os principais voluntários. Para torná-la mais desafiadora, eles disseram a cada voluntário que deveria fazer um breve discurso sobre uma coisa que aprendeu durante a campanha na cerimônia. O resultado foi uma festa de premiação emocionante e poderosa que levou o grupo para fora de sua zona de conforto (leia mais sobre expandir a zona de conforto de um grupo).
- Lógica de ação – Para um observador externo, sua ação explica quem você é, o que você quer e faz com que ele queira apoiá-lo? Lógica de ação é o grau em que sua ação faz sentido, logicamente, do ponto de vista de alguém não em seu grupo. A ação deve ter uma lógica: isso aconteceu, portanto, faremos isso. Isso é particularmente verdadeiro na ação direta, quando você precisa mostrar a mudança positiva que está tentando fazer ou as coisas negativas que está tentando impedir (leia mais sobre lógica de ação).
- Psicologia – Sua ação pode ser divertida, inspiradora ou irritante. Pense em como sua ação deixa seus participantes. Um movimento popular que lutava contra uma ditadura planejou uma ação dessa forma: No final de um grande comício e show na noite de Ano Novo, eles interromperam abruptamente a festa. Eles mostraram os nomes e os rostos das pessoas mortas pelo governo naquele ano. Em seguida, anunciaram: “Enquanto o ditador estiver no poder, não há motivo para festejar. Quando derrubarmos o ditador, então faremos uma festa”. Os participantes da festa saíram com essa poderosa mensagem em suas mentes.
- Construindo uma narrativa – Suas ações devem contar uma história. Como elas estão conectadas? Como elas contam uma única história de quem você é e o que você representa? E, o mais importante, a mídia, um espectador comum ou seu público-alvo podem entender e ver essa narrativa?
Quando as pessoas estiverem terminando, você pode anunciar um intervalo para que as pessoas possam compartilhar informalmente umas com as outras, passar parte do intervalo terminando ou apenas ler os outros passos.
Etapa 3: Breve relatório de avaliação
Após o intervalo, dedique alguns minutos ao debriefing. Convide as pessoas a refletirem sobre a utilidade do que acabaram de fazer.
Agora, peça ao grupo que compartilhe seus planos. Procure tópicos em comum e veja se algumas ações são usadas mais de uma vez. Se houver sobreposições imediatas, peça que discutam. Esse é o início de um plano!
Ir além
Links para recursos de campanhas sobre esse tópico
- Quando tiver alguns eventos confirmados, você precisará pensar em quem os realizará e como, para que uma pessoa não faça tudo. Tenha algumas ideias Como fazer com que outras pessoas se envolvam
- Recrutamento fora de seu círculo social – dicas sobre recrutamento
- Criar ações poderosas com uma lógica de ação forte – ideias para criar ações poderosas para pressionar seu alvo
- Como criar ações que atraiam a mídia (consulte também os recursos do site Trainings sobre Mídia)
- Como criar impulso – algumas dicas para pensar sobre o design de ações e, especialmente, como energizar uma base de apoiadores
Histórias de outros organizadores
- Como atrair pessoas para seus eventos (somente em inglês)
- Tornar as ações escalonadas seguras, mesmo em países repressivos (somente em inglês)